4月,真的是一个神奇的月,
从原本树木上面全部都是枝干,光秃秃的一片叶子都没有,
到开花,到开满了叶子,竟然都可以在这一个月里完成!
不得不佩服大自然的效率之高,生命的旺盛。
就连天津的雾霾天,也能在这个美好的4月份,雾霾渐渐散去,天空变得清澈。
所以到了这个美好的五一假期,很多同学们都去旅游去了。
山楂、金银忍冬都开出了白色的花,同时伴随着芳香。
大二下学期,过得很快,总觉得大一的下学期,用了比较长时间才到五一。
但是大二, 从下学期的开学到五一,大概是过得比较充实。
清明假期,五一假期,不用等待就已经到来。
终于找了一个风和日丽的下午,来到了一直都想来看一看的桥园。
而我最早知道这个园子的时候,是在土人景观的作品书上,
当时为了研究研究校园景观怎么样再设计,找到了土人的作品集,
从中学到见到了不少东西,当然就被我看到了原来土人还在天津设计了个公园。
果然,一进门口,几个铁铲就这样横躺在一边还在修改施工的草地上!
这几个铲子的摆设方式,似乎有其独特的构成形式,
简约,但不简单,可以想象,这个园子不简单。
园子的最大特色,就是前面这样的一座座用钢架建起来的桥。
桥上,横贯连通,桥下,种植芦苇。
在一条小河两边,都做了不同的功能分割。
分布均匀的树木下,留下了充足的树荫,
在这个春末夏初,天气开始冲向30℃的日子里,就能感受到这浓密叶子树荫下的作用。
这些树木再长大一些,肯定会留下更多的投影,在夏季带来清凉。
一旁的小凳子,分布有密有疏,整个公园虽然不是太大,
但是在空间的分布规划上,就有很多这样的供人休息的地方,而每一个供人休息的地方,都别具特色。
国槐树的叶子,也纷纷往充足的地方去,尽情地野蛮生长。
红色醒目的桥,促使我走上去。
而走上去,就让我想到上个学期的课程作业,我想到的就是通过桥来解决,尽管当时也没有详细看这个公园的桥。
同样的红色,同样的材质……我还把那个作业的名字,叫做以桥相连。
桥就是这样,用工字钢搭建。
在阳光下,在螺丝接缝之间,带有工业质感。
桥上面,很注重利用一些分割,营造出太阳光线打下投影的效果。
看,就是这样地面上的阴影效果。
而每过一段,就有上面的这样一个平台,可以登上更高一层楼,而看到更远。
只是可惜的是没有一个像香港赤柱那个mall一样,有一个空中情侣观景台……
从上往下看,就能感受到这小河两边上,
一边是以桥相连,一边是以廊相连。
一高一低,相互呼应。
只是不知道为何,中间的桥为什么也不涂上一个红色,而是白色。
班长在一旁,拍自己的照片。
往前走,每一个休息平台上,都能提现到细节的处理。
顶上,落叶每一片大小都不一样,
而每一个休息平台,都有不一样类似这样叶子状的装饰。
方格子,遮挡住了一部分阳光。
于是有老人,在一边上,打电话聊天。
只是这些平台上面没有设置凳子,而人们也不知道在那里可以坐下小憩一下,就坐到了边上。
方格子的运用,带来了更多网格状的投影。
看着这些叶子,不自觉地想到秋天。
桥下的芦苇?长势旺盛。
鸢尾,在这个季节,开得十分灿烂。
只是不知道为什么它有些台子上有鸢尾,有些却没有。
大概是设计师为了丰富视觉体验,种植了不一样的植物。
而另外的,还没有开花。
桥与平台,平台与河,制造出了人造景观,
与另外一边的城市道路,交相呼应。
本来就是在立交桥下面的公园,
建造出了给人走的立交桥,与车走的立交桥,作了区分。
每一个都不一样。
每一个都有其功能特色。
班长在一旁,不停地拍。
突然,一群小鸭子穿过,使人甚是兴奋。
又想到了Tim在英国拍到的河上的鸭子,又想去像Tim一样去拍。
下面,专门建了台阶,与小河两边的湿地作了区分,
湿地植物很好地长到了岸上来。
平台很好地给游人与这些植物进行亲密接触。
开花了!
满眼的绿意,成为我新的桌面壁纸。
桥上与桥下,廊子与走廊,
在小河边这有限的空间内,创造了可供行走的3条道路,无论是散步还是跑步,你都可以做出选择。
这就是桥的特色!
两边,凸起的与凹陷的,
高的与低的,相互衬托。
班长啊班长,这个不是你想拿下就拿下啊!
到达这边桥的尽头,是公园的正常活动空间和另一个位于道路十字路口的大门。
树荫与下面用木头做了表面的凳子!
运动的老人,充满了年轻的气息。
另外一边,则同样是如同刚刚那样的桥。
过小河,上面的鸭子,自由地游。
其实也不能说是自由,他们围绕着,也就只有这条小河,还需要有人喂食。
说到这里,有时对于人类来说,也是一个道理的。
那边,在不一样的UNIT里,做了充满变化的设计。
只是这边,带有机动游乐设施,适合家长与儿童。
大朋友们大概就不是很适合了。
过桥后,是地面做了装饰的建筑,上面好像是一个展览馆。
这表面的装饰,宛如三维模型里的网格。
这里,通向另外一边的廊子。建筑的下面,本来构思应该是灌水养鱼吧,不过没有。
如果说上面游的是鸭子,难道这是鹅?
延伸出去的木质平台,为这些在江面上游动的动物,提供了休息空间。
这就是设计,还需要考虑到动物的栖息之处。
不同的品种,不同的肤色。
和谐共生。
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